Nová štúdia zistí, že šimpanzi sa dokážu naučiť hrať hru nožnice na papier z rockového papiera aj o štvorročnom človeku.
Toto zistenie naznačuje, že posledný spoločný predok ľudí a šimpanzov mohol mať schopnosť komplexnej formy myslenia používanej v hre, uviedli vedci.
V populárnych detských nožničkách z papierového papiera ručný signál pre „papier“ vždy prekoná znamenie pre „rock“, zatiaľ čo „rock“ trumfne „nožnice“ a „nožnice“ porazí „papier“. Schopnosť naučiť sa takéto kruhové vzťahy môže byť kľúčom k riešeniu zložitých problémov alebo formovaniu komplexných sietí sociálnych vzťahov.
„Vo voľnej prírode, s mnohými mnohými zvieratami, môžete vidieť dominanciu zoradenú podľa hodnosti - 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7 atď. Je to dosť typické pre šimpanzy,“ uviedol hlavný autor štúdie Tetsuro Matsuzawa. , primatológ a komparatívny kognitívny vedec na Kjótskom univerzite v Prime Research Institute v Japonsku. „V ľudských spoločnostiach však môžete mať zložitejšie spoločnosti, v ktorých môžete mať kruhový vzťah, s 1 dominantným 2 a 2 až 3, ale 3 s dominantným nad jedným. Existuje teda otázka - ako sa tento druh kruhového vzťahu sa u ľudí vyvíja? “
Aby pomohli vyriešiť toto tajomstvo, vedci experimentovali so siedmimi šimpanzmi rôzneho veku a pohlavia. Opice sedeli v kabíne s dotykovou obrazovkou počítača a dostali dve rôzne možnosti ručných signálov používaných v nožniciach z horného papiera. Ak si vybrali silnejšiu možnosť, dostali kúsok jablka a začuli zvonenie; ak zvolili slabšiu možnosť, zaznel bzučiak chýb a nedostali nič.
Šimpanzi sa najskôr naučili postupnosť papier-hornina, potom pár nožníc a nožov a nakoniec kombinácia nožníc a papiera. Ľudoopy absolvovali v priemere asi 1,71 sedení, aby sa naučili sekvenciu papier-hornina, a asi 3,14 sedení, aby sa naučili dvojicu nožničiek a nožníc, ale posledná kombinácia nožnicových párov sa naučila asi 14,29 sedení. To naznačuje, že šimpanzi mali problémy pochopiť kruhovú povahu hry, uviedli vedci.
Keď sa šimpanzi dozvedeli, ako fungujú všetky páry, vedci ukázali náhodnú kombináciu všetkých troch párov pre opice. Po priemernom počte 307 stretnutí s tromi 12 až 15-minútovými reláciami denne, päť zo siedmich šimpanzov ukázalo, že zvládli hru, najmenej 90 percent času si vybrala víťaznú voľbu. Najchytrejší šimpanzi zvládli hru už po 53 dňoch.
Matsuzawa poznamenal, že ďalšie dva šimpanzy hrali takmer rovnako dobre, aj keď sa vyhýbali 90%. „Nie všetky šimpanzy dokážu fungovať dokonale, rovnako ako nie všetky ľudské deti sa správajú dokonale,“ povedal Matsuzawa pre Live Science.
Vedci tiež učili nožnice na rockový papier 38 deťom vo veku 3 až 6 rokov, aby porovnali procesy učenia šimpanzov a ľudí. Deti mali malé ťažkosti s uchopením hry, naučili sa ju v priemere piatich sedení, ale ako dobre fungovali, záležalo na veku - čím staršie boli deti, tým presnejšie boli, keď boli prezentované náhodnou kombináciou všetkých troch párov, vedci našli. Šimpanzské vystúpenie bolo blízko výkonu 4-ročných detí, uviedol Matsuzawa.
„Dokázali sme, že šimpanzi majú intelektuálnu schopnosť učiť sa kruhovým vzťahom, a samozrejme, že ľudia majú túto schopnosť. Logickým záverom je, že posledný spoločný predok, ktorý mali ľudia a šimpanzi asi pred 6 miliónmi rokov, mohol mať tento druh schopnosti, “povedal Matsuzawa.
V budúcnosti chcú vedci vidieť, ako dobre ich šimpanzy v Japonsku hrajú pri hre proti ľuďom alebo proti šimpanzom v Spojených štátoch. „Môžeme vidieť, aké stratégie sa šimpanzy vyvíjajú,“ povedal Matsuzawa.
Vedci podrobne popísali svoje zistenia online 10. augusta v časopise Primates.
